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A. Q.
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“Analfabetismo de opresión”

Artículos - 11/01/2014

Existe una relación muy estrecha entre pensamiento y la lengua nativa, de forma que si impedimos el desarrollo de esta estamos coartando el desarrollo cognitivo del niño, advierte Francisco Moscoso, profesor titular del Departamento de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales de la UAM.


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