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Artículos » educacion

Abordaje de manera inédita, analítica, crítica y sugerente de temas de interés como Islam y democracia, diálogo intercultural e interreligioso, Islam y modernidad, integrismo y fundamentalismo, inmigración, género, etc. aportando una visión plural del Islam y los musulmanes a través de testimonios personales, estudios, diferentes enfoques, etc.


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La música es la herramienta perfecta para tender puentes

Entrevista a Brigitte Vasallo, mediadora intercultural y comunicadora social
30/10/2012 | Redacción Webislam

Brigitte Vasallo, se fue de viaje hace veinte años... y nunca volvió. A partir de esa experiencia de transformación que es el encuentro con “lo otro”, ha desarrollado el concepto de la escucha intercultural. El curso sobre músicas del mundo árabe...


Hacia una sociedad y una educación multiculturales

Las sociedades democráticas se fortalecen por medio de principios fundamentales tales como la libertad, la igualdad y la justicia
19/10/2012 | Mehmet A. Ocak

La educación multicultural es una nueva tendencia, y será incorporada en la mayoría de los planes curriculares de las escuelas en los próximos años. Varias universidades de prestigio de todo el mundo exigen actualmente a los estudiantes el tomar clases de estudios sociales.


Cherif Abderrahman Jah Kadiri: Tratamos de mostrar la trascendencia y el sentido universal del Islam y su civilización

FUNCI es una ONG cultural para el desarrollo, independiente y sin ninguna vinculación política ni confesional
18/10/2012 | Universia España

Entrevista al profesor Cherif Abderrahman Jah Kadiri, humanista español de origen marroquí, islamólogo, especialista en Ciencias Jurídicas. Presidente de la Fundación de Cultura Islámica, ONG española científico cultural, de la que fue Presidente de Honor el etnólogo Julio Caro Baroja.


Los renovadores

Como dijo Rumi, un educador debe estar dispuesto a decir: «Estaba crudo, fui cocinado. Ahora estoy quemado»
09/10/2012 | Yasin Ceran

Dado que la educación es un proceso continuo que se desarrolla dentro del triángulo de la familia, de la sociedad y de la escuela, el lugar que ocupa el educador en este contexto es extremadamente crítico, ya que se le sitúa en el centro de este triángulo.


Educar para comprender, y comprender para salir de la crisis

Una escuela que vincule el aprendizaje a la comprensión preparará a una ciudadanía más democrática, ética y capaz
07/10/2012 | Carme Pablo Puig y David Vilalta Murillo

La crisis que vivimos favorece tanto el egocentrismo como el socio centrismo. Ambas actitudes aportan seguridad, pero provocan ceguera. Una escuela comprensiva, en la que aprender esté vinculado a comprender, educará para una ciudadanía más democrática y ética, capaz de superar sus problemas.


Entre océanos de arena y sal (Capítulo 3)

Antonio Pulido Pastor nos ofrece un relato de su viaje por carretera a Mauritana, a una localidad llamada Maatamaulana, para conocer su vínculo con Al Andalus y ofrecer ayuda humanitaria.
26/09/2012 | Antonio Pulido Pastor

Regresamos hasta Bagamú donde somos testigos de la hospitalidad mauritana, pues nos hacen comer hasta tres veces. Primero un gran plato de carne asada de cabra, después otro gran plato de carne con arroz y cuando estamos más que saciados aparece un cuscús al que somos incapaces de meter mano.


Entrevista a Natalia Andújar: La educación es fundamental en el Islam

El Corán subraya una y otra vez la importancia del conocimiento
12/09/2012 | Webislam

Con la creación de Educaislam abrimos un espacio de encuentro e intercambio en el que musulmanes y no musulmanes podrán interactuar y, en consecuencia, conocerse mejor. Se trata de un gran reto y a la vez es un gran estímulo para nosotros.


La crisis educativa en Hispanoamérica

Vaciamiento de contenidos, violencia escolar, caos
07/09/2012 | Iahia ibn Said Al Andalusi

Basta pasar una hora intentando dictar clases en cualquier escuela pública de la República Argentina, para comprobar que los alumnos del país “más culto de Latinoamérica”, no saben nada, y lo que es peor no sabrán nada o casi nada, haga el docente lo que haga.


El Centro de Formación Educaislam abre el plazo de inscripción para la nueva oferta de cursos y talleres

05/09/2012 | Educaislam

Se trata de diversas propuestas de las cuatro áreas de las que se compone Educaislam: Cultura y Religión Islámicas, Género, Formación Halal e Interculturalidad.


Sobreprotección infantil y salud mental en el adulto

Consecuencias perjudiciales asociadas a la sobreprotección infantil y consejos para evitarla
14/08/2012 | José A. Rodríguez

Numerosas investigaciones señalan que la sobreprotección puede ser un lastre para el desarrollo del niño y que, incluso, puede afectar de forma negativa y profunda al futuro adulto.


Sinceramente

Tengamos tacto a la hora de expresarnos
07/08/2012 | Fatima Hamed

Cuántas veces habremos estado inmersos en una conversación y alguien ha soltado: ¿te soy sincer@? Es justo ahí cuando sobreviene un silencio sepulcral de segundos en los que miras a la persona pensando: ¿es que no lo estabas siendo?


La Junta y Codenaf promueven el aprendizaje de la lengua y cultura españolas por parte de mujeres inmigrantes

La delegada de Empleo entrega diplomas a 20 alumnas de un curso organizado por Cooperación y Desarrollo con el Norte de África
02/07/2012 | Redacción

La delegada de Empleo, Francisca Pérez Laborda, ha entregado diplomas a 20 mujeres inmigrantes que han participado en un curso de lengua y cultura españolas realizado por la entidad sin ánimo de lucro Cooperación y Desarrollo con el Norte de África (Codenaf).


Crónicas desde el Sultanato Borbónico

Se trata de un ataque en toda regla, de un shock que va a remover de arriba abajo los cimientos del Sistema
29/06/2012 | Carlos X. Blanco

Ninguna receta es capaz de anular las premisas que nos llevaron a esta catástrofe. Las premisas mismas, el fundamento de cuanto hemos construido y deducido los occidentales desde Descartes es lo que está fallando, se agotan las posibilidades.


La Fundación Tres Culturas analiza en Granada los beneficios de una buena gestión de la diversidad en la empresa

Este taller transfronterizo ha surgido de la constatación de una realidad: el aumento de la población inmigrante en Andalucía y, en consecuencia, el importante incremento de la diversidad cultural
23/06/2012 | Redacción

La Fundación Tres Culturas del Mediterráneo ha organizado el Taller Transfronterizo Gestión de la diversidad en la empresa, desarrollado entre los días 20 y 21 de junio, en la sede de la Fundación Euro-Árabe de Altos Estudios.


No quiero que me detengan

Testimonio de un profesor iraquí
23/05/2012 | Eman A. Khamas

Este es el testimonio de un profesor que ha pasado casi cuatro décadas en una de las universidades públicas de Bagdad y que ha accedido a escribir su testimonio con una condición: que sea publicado bajo pseudónimo. Cuando insistí en el por qué, la respuesta fue: “porque no quiero que me detengan baj


Sobran motivos, faltan gritos

todos los estudiantes unen sus voces para reclamar su derecho a seguir estudiando en España sin tener que pagar un importe superior al resto de los españoles
10/05/2012 | Safia Abahaj

Todos somos conscientes de la situación crítica y de incertidumbre que están viviendo miles de estudiantes no comunitarios en todas las Universidades españolas, así como los estudiantes de nuevo ingreso; una situación realmente indignante para todos aquellos que representan dicho colectivo. Por


¿Cómo se vive la interculturalidad en Ceuta?

Esta ciudad constituye un lazo que une a dos mundos que según la historia han sido irreconciliables culturalmente
05/05/2012 | Rosa María Muñoz Jarillo

La ciudad de Ceuta, debido a su ubicación, ha sido siempre un punto geográfico de gran interés y esto se comprueba si analizamos, precisamente, su historia. En otras palabras, basándonos en la etimología de la ciudad descubrimos que no han sido pocas las civilizaciones que han logrado conquistarla: fenicios, cartagineses, romanos, vándalos, visigodos, bizantinos, árabes, portugueses y españoles.


Siempre un paso adelante y nunca uno hacia atrás

Así fue como conocí al “Cucarratón” o Cucarratona
04/05/2012 | Abdurrahman Adlbi Sibai

Ni la más salvaje lavadora, ni el más astuto y malvado Cucarratón, han podido con mis ganas de vivir (¡aunque la asignatura de bioquímica estuvo a punto!), sabiendo que no acaban aquí mis épicas aventuras. Nunca me rendiré ante las adversidades pasajeras o menos intermitentes que se me presenten por el camino de la vida, avanzaré dando siempre un paso adelante y nunca uno hacia atrás


Los renovadores

El hombre bueno es aquel que se preocupa por el bien de todos, y el bien común está compuesto por el bienestar de todos los individuos
02/05/2012 | Yasin Ceran

El propósito de aprender es hacer del conocimiento una guía para toda tu vida, para iluminar el sendero a la perfección humana. Cualquier conocimiento que no desempeñe estas funciones es una carga para el que se dispone a aprender y cualquier ciencia que no nos dirija hacia las metas más sublimes es tan sólo decepción.


Mundo Enajenado

“El mundo está en las manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños”. Paulo Coelho
24/04/2012 | Karima Ahmed

La Tierra. Humanidad desencantada. El movimiento mundial se rige bajo los ideales de unos pocos. Debemos buscar nuestro botón de reinicio y darle a la sociedad la mejor versión de nosotros mismos.


Volver a la naturaleza, educando

Decía Alfred Whitehead, un filósofo inglés, “que desde los primeros pasos de su educación el niño debe experimentar el placer del descubrimiento”
07/04/2012 | Graciela Gomez

“El trabajo y cuidado de la tierra enaltece y eleva el espíritu de las personas. La huerta no es solo la huerta, es una multitud de valores que reciben los niños naturalmente mientras no paran de crear. Es enorme la energía creadora de los chicos . Cuando vamos cosechando hacemos comidas con los niños y las compartimos”. dice Joaquín Hernandez Martin, quien da clases de Huerta Orgánica en escuelas de Ituzaingó Buenos Aires.


Se abren las inscripciones al I Curso online de Feminismo Islámico

Tendrá lugar del 1 de mayo al 25 de junio de 2012
28/03/2012 | Redacción

El Centro de Formación Educaislam con el reconocimiento académico de la Cátedra de Teología y Ciencias de las religiones “Ignacio Ellacuría” de la Universidad Carlos III de Madrid organiza el “I Curso de feminismo islámico: igualdad de género en el Islam” que tendrá lugar del 1 de mayo al 25 de junio de 2012.


El Félix sanciona con el cambio de centro a la niña que porta el hiyab

La sanción es antijurídica y aprecia un error en la calificación de la conducta de la niña
23/03/2012 | I. E. / C.M

El Félix Rodríguez de la Fuente considera que la niña musulmana de 12 años que acude a las aulas con el hiyab ha incurrido en «una conducta perturbadora y gravemente perjudicial para la convivencia en el centro». Por ello le impone la sanción de cambiar de instituto, algo que no se producirá hasta que la Dirección Provincial de Educación resuelva el recurso de alzada que ha presentado la familia contra esta decisión.


La comunidad islámica pide el aumento de la plantilla de docentes

La Delegación del Gobierno “estudia” la petición de la Ucidce
10/03/2012 | M. Lasida

El 4 de marzo de 2002, se han cumplido por tanto diez años esta semana, la comunidad musulmana de España exigía al Estado la cobertura de la enseñanza de religión islámica en los centros públicos. Y así se hizo. Mohamed Mohamed, coordinador del profesorado de religión islámica en Ceuta, rememora el inicio de aquella implantación “oficial” de la enseñanza de religión.


Otra mirada sobre la primera huelga de profesores en Jordania

Entrevista con Raid Azzam, profesor de bachillerato y representante de una organización de profesores
05/03/2012 | Ana García Díaz

La semana pasada, un acuerdo entre el Gobierno y representantes de profesores puso fin a la huelga de docentes que había paralizado la enseñanza en todo el país. Durante dos semanas, la huelga dejó en casa a casi un millón y medio de estudiantes de enseñanza pública obligatoria y, sólo en Ammán, una manifestación sacó a la calle a entre 6.000 y 10.000 profesores.


Política y periodismo en el mundo árabe, tema de un seminario en la Universidad de Murcia

“La evolución del mundo árabe en nuestros días: entre la política, el periodismo y la lengua”, título del seminario
26/02/2012 | Redacción

El hemiciclo de la Facultad de letras acogerá los próximos días 27 y 28 de febrero el seminario interdisciplinar La evolución del mundo árabe en nuestros días: entre la política, el periodismo y la lengua, cuyo objetivo es profundizar en la situación actual del mundo árabe después de las revoluciones de 2011.


La educación para la ciudadanía en Europa

Entrevista con un imam de la Comisión Islámica de Melilla
11/02/2012 | Grupo 172

El siguiente cuestionario ha sido elaborado por un grupo de trabajo para conocer la perspectiva de algunos imames respecto de este asunto. La Ciudadanía responsable tiene como objetivo favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios.


¿Nueva reforma educativa en España?

Es necesario un pacto educativo para consensuar los valores que se deben transmitir y los mínimos educativos que se deben lograr
09/02/2012 | Germán Gorraiz López

El siguiente análisis trata de los elementos racionales que intervienen en el proceso educacional y su evidente falta de interconexión, plasmada en las endémicas tasas de fracaso escolar y en la escasa o nula implicación de las autoridades educativas, agravado por el drástico descenso de ingresos del Estado y Comunidades Autónomas y sus efectos colaterales en los presupuestos educativos para el Quinquenio 2012-2017.


Las mujeres en el mundo árabe

Directora del Institute for Women´s Studies, Birzeit University. Colaboradora en el Informe sobre Desarrollo Humano Árabe 2005, Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo
13/12/2011 | Islah Jad

El Informe de Desarrollo Humano Árabe sobre el Empoderamiento de las Mujeres en la Región Árabe mostró que el contexto de los mecanismos de las mujeres en la región es distinto en los países ricos en petróleo y los países pobres o altamente poblados. En estos últimos, los contextos económicos, políticos, sociales, culturales e institucionales están, en general, más desarrollados en relación con el activismo y los roles de las mujeres.


No es otro cambio, sino una transformación que desconocemos

En nuestros corazones y mentes alumbra la intuición de una sociedad nueva, cósmica e interdependiente
12/12/2011 | José Carlos García Fajardo

Una de las tareas más difíciles de entender para los padres es que no tienen que suplantar las responsabilidades de sus hijos, que las tienen que asumir ellos y equivocarse porque de lo contrario no les dejan crecer ni madurar. Deben observar el problema desde un punto de vista racional y ser firmes, sin rebajar las muestras de cariño. Junto a ello, se trabajan las habilidades de comunicación, los valores, el respeto, la comprensión.


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